nba买球读无用之书,成无用之人

作者:集团文学

摘要: 对于很多人来说,回到学校意味着快乐阅读会随着考纲而烧毁。课堂,尤其是高中课堂(现在的大学课程奇怪又具体化,可以看任何书籍),深受“经典效应”之害——正如听起来的那样。并不是说这些文学作品有什么问题,它 ...

昨天是世界读书日,我下午参加了读书会和其它社团联合举办的活动,听了好多位大咖的分享,有些许收获。会后我们十点读书会的小伙伴们又聚在一起,聊了聊自己最近读的书,志斌讲到我们要读无用之书,我颇为赞同。我的想法是:读无用之书,成无用之人。

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什么是无用之书呢?

对于很多人来说,回到学校意味着快乐阅读会随着考纲而烧毁。课堂,尤其是高中课堂(现在的大学课程奇怪又具体化,可以看任何书籍),深受“经典效应”之害——正如听起来的那样。并不是说这些文学作品有什么问题,它们也绝对是应该阅读的,但并不仅限于此。当你想到有三分之一的高校毕业生在他们的雨声中再也没有看过另外的书的事实时——那么,要是他们比《了不起的盖茨比》中的盖茨比走的更远就好了。跨过这个坎儿,你会发现很多在高中没有读到的、但仍然应该看看的书籍,在评论出列出你自己最喜欢的反教科书籍。

先卖个关子,简单说说我的读书经历。我是农村的孩子,小时候家里没有书,父母也没有钱给我买课外书,所以从小没有看过什么书。我有印象的第一本书是表姐带我去镇上买的《鬼故事》,当时感觉里面的故事挺有意思的。可是因为没有零花钱买书,小学基本上就没看过几本书。

1、《最后的武士》——海伦·德威特

无论如何我都不明白为什么德威特的第一本小说会绝版。这本书很厚,带有后现代主义色彩,庞大,充满了智慧,但又不想很多大书,它也有轻快、有趣的部分,完全可以快速看完。嘿,熟练多门语言的11岁男孩卢多在专注学科方面有很多是值得任何一个学生学习的。

初中的时候,为了写好作文,老师鼓励大家看名著,要求写读书笔记,当时就看了些四大名著之类的,但是因为看书时间比较少,也没有喜欢上读书。只是看了不少的励志书和《读者》。

2、《没人比你更属于此地》——米兰达·朱莱

问题是,这是一本如果你在高中阅读,就很有可能真正改变你生活的书,但这本书因为色情画面过多而未能在上课堂。但不要告诉我“共享的庭院”不适合学生。“你生气了?”有人插话。“拳打枕头。满意吗?几乎没有。这些天人们都很生气,都想拳打枕头发泄。你可以尝试刺。把枕头拿到门前的草坪上,然后用大尖刀刺,不断地刺,一次又一次地重复着。用力刺,让刀尖能够刺刀地上,一直刺到枕头面目全非,然后你又在土里乱刺就像要把它杀死,然后继续旋转,就像你讨厌活在这个地球上,想要报复,日复一日,孤独一生。”你需要在家中刺东西。

高中,我才真正喜欢上阅读。高一的语文老师比较开明,不要求我们成绩,总是鼓励我们多读书。当时每周有两节阅读课,我们提前一周把要看的书上报给老师,课堂上语文课代表再把从图书馆借来的书发到我们的手里。这一段共同阅读的时间慢慢培养了我的阅读兴趣,同时班级里很多同学都有各种各样的书,大家相互借阅。不过,这一阶段我看的最多的是《商界》及其他经管类作品和武侠小说。因为当时最好的朋友喜欢经济,受他影响,我也喜欢上了经济。除了每月一期的《商界》,我也看了不少的经济相关的书籍,并且在高考时填报的都是经济学方面的专业。后来,因为家人的劝导,才改成了现在的专业。武侠小说是当时的主流,全班大多数的男生都看,大家经常是买一本书,撕成好几份,轮流看。在课堂上,我们总是把小说放在课本下面看。晚上宿舍熄灯后,我们也会拿出手电筒在被窝里长时间看。当时每个月放一天假,我都会在学校门口借一本500页以上的大部头武侠小说,用一天的时间看完,第二天去学校再归还。

3、《无限的笑话》——大卫·福斯特·华莱士

嗯,首先,这个需要长时间分配。内容复杂,满篇毒药,可能根本无法在课堂上教学。最好花三个月的时间看看这本书,不要做其他事,这在传统学校是不可能的。也就是说,你读它的每一分钟都是值得的。

大学,刚开始还是看了些武侠小说和经济类的作品,可是,慢慢地,我对这两类书籍都没有太大兴趣了。我开始阅读文学、历史、哲学、社会学、心理学和人物传记,本科的前几年读的比较多的是文学、哲学、心理学和古希腊、古罗马的历史。哲学对于我三观的形成影响较大,让我找到了自己和这个世界和谐相处的方式,专心于自己喜欢的事情,不介意外界的变化;哲学看似玄虚,却值得一读。心理学让我更容易理解他人的行为和想法,可是对于普通人来说,我感觉不必要阅读太多这方面的书籍,只要找到适合自己的就好了,心理学不是解决问题的万能钥匙,可能更偏向于工具性,简单学习就好,现在我已经很少看心理学方面的书籍了。古希腊和古罗马历史,因为跨度较大,相关书籍很多,我到现在也只是有了简单的了解,更多的也是看西方的哲学和文学,毕竟这是西方文化的源头。人物传记,我选择的多是作家的自传和少量的历史人物,传记能给我们最大的勇气,看着他们的努力与成就,我们总想尝试成为一个对社会有意义的人。文学的范围最广,一般指的是小说、诗歌和散文。散文我看得比较少,只喜欢少数几个人的作品,比如汪曾祺、季羡林、李娟等;诗歌,外国翻译的基本上不看,古文因为阅读相对比较困难,看的也不多,所以看得现当代诗歌稍微多点;小说,在下文详细再说,因为我感觉小说的世界太广大了,难以描述。

4、《在刀下》——梅赛德斯·拉基

所以,嗯,正式地?拉基的中庸幻想小说并不值得在课堂上教学。但实际上,它们真的很有意思。在众多佼佼者中,拉基的最佳女性形象之一就涵盖在这本书。

研究生期间,我读书的兴趣爱好完全转向了小说,曾经我以为小说太没有用了,明明几句话就能讲明白的事,为什么偏偏要写一本书呢?可是在迷上了小说之后,我就不能自拔,通过一本小说知道一个道理和通过一句话知道一个道理是截然不同的。我想了解各个国家不同风格的小说,想知道小说的发展史,想投入到小说的创作中。小说的世界实在太迷人,每一部经典小说都是一个世界,在这个世界里可以发生太多我想象不到的事情。阅读这些小说,让我在有限的生命里,快速了解这个世界,小说和现实世界总是有若有若无的联系。

5、《奇鸟行状录》——村上春树

可能属于现代经典了,但内容很长也很奇怪,令人费解,除了能在日本文学课上看到,在其他地方你是不可能看到的(即使这样,他们打算指定看《寻羊冒险记》)。

回顾我的读书生涯,我感觉无用之书可能包含的有:文学、历史、哲学、社会学、心理学、人物传记等。我也不是一开始就看这些无用之书的,我看了很多的励志书、武侠小说、经济学等。现在对我来说,我的无用之书主要是经典文学,尤其是小说,有时再看点哲学和历史。

6、《代尔格林》——塞缪尔·R·德拉尼

一直以来,这本小说以极端好又极其糟糕,充满神秘而闻名,这要是谁谈论这本书了,但每个人都十分支持最后一部分。威廉姆·吉布森曾把这本书描述为“永远无法解开的谜团。”那么,孩子,把书合上吧。

在注重经济发展的现实社会中,很多人希望通过读书获得名声和财富,他们读了很多相关的书籍,可是发现自己的生活和那些不读书的人相比,没有明显的不同。因为他们想要的名声和财富,可能用别的途径更容易获得。

7、《情迷维纳斯》——阿娜伊斯·宁

因为这是一本色情文学,但却是一本有趣的色情文学,也值得你独自看看。

我见过很多号称喜欢读书的人,他们希望通过阅读励志书获得自信,通过阅读鸡汤文获得心理安慰,通过阅读经济学挣大钱,通过阅读技巧帖写出10万 的爆文。这样的读书,在我看来,实在称不上读书。读书,它解决不了这些问题。喜欢读书,就去读好了,有时可能会感觉很累,但是里面有更多的深层次的快乐。当不想读的时候,看看电影,打打游戏或者出去逛逛,都是蛮不错的。

8、《查泰莱夫人的情人》——大卫·赫伯特·劳伦斯

就算你已经看过这本书,他的确很乏味(不管怎样从现代标准来看),这本书的名声很不好,让妇女们觉得羞耻的一本书,因此里面的页总是站在一起。

喜欢读书,就多读点无用之书好了。

9、《极客爱情》——凯瑟琳·邓恩

啊哦。这本书真的是让人五味杂陈,但又真的很不错。它太容易让人不安,因此是没法在课堂上讲的——乱伦、暴力、儿童基因变异等等——但它会让你梦牵一生。

说完前半句,就讲讲“成无用之人”。

10、《叶之屋》——马克·Z·丹尼利斯基

把你的书放到一边,在课堂里看这本书?那太不可思议了!

一般来说,我们读书,总是希望能有所收获,希望能与不读书的人有所不同。可是如果我们只是读了几本书,是很难和他人有什么明显的不同。即使读了很多,也不见得就会有看得见的不同。有些年轻人看了几百部的韩剧,可能也只是多认识了几个韩国明星。读书,可能真不一定有实际用途。

11、《局外人》——戴安娜·加巴尔敦

每个人最喜欢的浪漫史诗系列在传统课堂里可能有点商业化,但对于你个人来讲并非如此。这里面有很多性感的高地人,是《格雷的50道阴影》女性主义的回答。不要挣扎了,好好看吧.

当我们希望能得到社会和他人的认可,渴望能成为一个有所成就的人,“有用性”就被提出来了。可是我们思考过这个“有用性”的背后是什么吗?这背后隐藏的是对个人自由和价值的磨灭,这样的价值观培养出来的都是“长相一样、面目不清”的人。他们是社会稳定发展的坚实基础,可是却没有体现人类的最大价值,他们在某种程度上浪费了有限的生命。我不想成为这样有用的人,这样的人到处都是,不差我这一个,我想成为一个“无用之人”。

12、《真实饥渴》——大卫·希尔兹

每个人至少都应该对希尔兹的论点发表自己的看法,但得有一个时尚的老师来讲这本书。

“无用之人”在我看来,最大的特点是:他们强调个人的完全发展,在自己的兴趣爱好上投入大量的时间,致力于成为一个独一无二的人,可能会创造出更有价值的东西。他们不会简单地接受社会的主流价值观,按部就班成为社会这架机器的一个螺丝,他们可能会通过改造或重建这架机器来体现个人的最大价值。“无用之人”的存在,有助于社会在稳定发展的基础上,实现跳跃式的发展。

13、《不良行为》——玛丽·盖茨基尔

不管怎样,这本书我都忍不住要马上推荐给你。对于学校来讲,这本书可能太色情(提示:满是攻受内容),诚然——“浪漫的周末”含有让成人痘脸红的内容,但有些时候,脸红是一件好事,尤其是在一个故事如手术刀一样慢慢为你解剖你所了解的生活时。(注:转载请注明来源于荐 书 堂, 给我们这群爱好读书且愿意分享的书友一些支持,将推荐书单这件有意义的事情持续进行下去)

读无用之书,成无用之人。关于读书,我希望能遇到热爱无用之书的人,我希望我们能聊聊叔本华的“生命意志”,说说巴塞尔姆的故事集,谈谈毕飞宇的《小说课》。我们的生活不应该只是柴米油盐,要时不时看看自己的心灵,不要让心灵杂草丛生,种点自己喜欢的东西,可能会有收获的。

14、《蛇的盛宴》——哈利·克雷维斯

克雷维斯的这部臭名昭著的最佳黑色幽默小说是这样开头的:“她感觉到了两乳之间蛇的存在,她感觉它在那儿,她爱着它,盘绕着,肥大的脑袋直立着,随时准备着攻击。她喜欢蛇看她编织V字领毛衣的样子,那蛇背上的硬菱型花纹在阳光下闪闪发光。乔治亚的十一月充满着神秘感,天气非比寻常的热,几乎都有60度,她可以闻到自己身上有轻微的汗味。她喜欢出汗,就像触摸的感觉一样,如油一般流动,流满身体的每一个接合点,在肌肉里涌动着,全身绷紧着,想要爆发——击打——当她身后的乐队奏响校歌:‘与古老神秘的响尾蛇作斗争’。”并不是阐述学校精神的歌曲。

15、《复仇木偶人》——弗雷德里克·赛德尔

这是一首脏得怡人、拙劣得让人忍俊不禁的“桂冠诗人”的诗。它真的是一个耻辱,在很多高中都没有用来教学——我想不到还有哪首诗会比这首诗更容易让少年们对诗产生兴趣了。

16、《布里奇特·琼斯的日记》——海伦·菲尔丁

不管你怎样讨厌它,这本书还是挺有味儿,有趣,不用耗费精力。当然,这本书并不是中期值得一读的文学,但在做人方面这本书倒是可以教你一些的。

17、《北回归线》——亨利·米勒

米勒的最持久的经典不再禁止,但对于大多数的课堂,内容还不够干净。

18、俄罗斯情书》——伊恩·弗莱明

每个人在有生之年都应该至少读一部詹姆斯·邦德小说——如果作为文化资产来说。在学校你可能没有机会,但在这点儿上你必须是你自己的秘密特工。

19、《国土》——山姆·利普西特

每年,这个可恶而又搞笑的山姆·利普西特几乎是家喻户晓的名字——但要在课堂上教学这本书,我很怀疑。我猜这就是发生在怪才身上的事情吧。

20、《J R》——威廉·加迪斯

700多页的混乱对话,却没有任何对话标签。老师们:祝你们好运。读者们:祝你们好运。每个人:值得一读。

21、《黑洞》——查尔斯·伯恩斯

这是另外一部值得高中生一读的书——我的意思是说,读一本关于让青少年变得很怪异的性传播疾病的书要比我在健康课上听到的任何东西更有预防作用。但对于学校董事会是否会通过还是有点儿怀疑的。

22、《蓝衣魔鬼》——沃特·莫斯利

这只是沃特·莫斯利小说的冰山一角:他的经典作品和人们大爱的1990年冷侦探小说。除了在侦探小说课上,别的地方你是不可能找到的,你也可能不需要这个名单。

23、《地海三部曲》——厄休拉·K·勒奎恩

你可能在学校读《黑暗左手》或者甚至是《一无所有》——你也应该看看。但我也的告诉你不要忽视了勒奎恩的年轻人系列,这些书籍和她的“教室里值得一读”的作品一样精彩和有启发性。

nba买球,24、《玩家一号》——恩斯特·克莱恩

在课堂里看视频游戏书籍?真是荒谬至极!

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